南京理工大学回应“高数成绩差或请家长陪读”：家校协同旨在帮扶，仅在极特殊情况下审慎建议

近日，南京理工大学致知书院针对高数期中考试后30%学生提出“结对帮扶”“必要时向家长通报或建议陪读”等举措，引发网络关注。校方回应称，此举旨在通过家校协同帮助学生提升学业，陪读建议仅作为极特殊情况下的审慎考量，目前尚未实施。

近日，南京理工大学致知书院计算机专业2025级一则群通知引发关注。通知中提到，将对高等数学期中考试成绩排名后30%的学生组织结对帮扶与常态化摸底，“必要时会向家长通报，或建议到校陪读”。不少网友对此表示热议，认为高校管理方式值得探讨。

针对此事，南京理工大学致知书院相关负责人向记者表示，通知中所提及的“高数成绩”为学校教务处统一组织的高等数学期中考试成绩，该成绩与学生分层教学、期末评定及后续升学就业密切相关，也是书院掌握学生学习状况的重要依据。

据介绍，成绩公布后，书院已对全体学生成绩进行专项分析，并对满分学生予以公开表彰。针对排名后30%的学生，书院组织年级骨干开展结对帮扶，并由辅导员逐一进行谈心谈话。对于学习存在明显困难、生活习惯不良或长期缺课欠作业的学生，书院将在征得学生同意后与家长沟通在校情况。

负责人强调，仅在学生拒绝沟通、学业与行为问题突出的极特殊情况下，经书院集体研讨并报学工部门审批后，才会审慎提出家长到校陪读的建议。截至目前，尚未对任何学生提出该建议，与家长联系的重点仍在于学业帮扶与家校协同，共同助力学生进步。

校方表示，书院始终坚持以学生成长为中心，相关措施旨在引导学生重视学业、提升自我管理能力，后续将继续优化帮扶机制，营造积极向上的学习氛围。